UNIDAD 5
Trabajo práctico N° 5
Hola!! Nos volvemos a encontrar para recorrer la última unidad de Lingüística la cual gira en torno a los textos. Estudiamos a la lengua como producto desde la perspectiva de la ciencia del lenguaje "Análisis del discurso". Por otro lado, como tema adicional, trabajamos con el Documento Z que trata la construcción histórica de las ciencias del lenguaje.
A continuación les presento la última entrada de este blog. Espero que la disfruten!
Objetivos trabajados en esta unidad
En esta unidad pensamos sobre la lengua y sus características ya que tratamos los productos de la lengua: los textos. Además, en el Documento Z tratamos la Lingüística que interroga científicamente a
Conocimos las ciencias del lenguaje sus características, objetos y clasificación debido a que trabajamos con la ciencia "Análisis del discurso" y con el Documento Z que explica a las ciencias del lenguaje como construcciones históricas.
Por otro lado, conocimos las características de la comunicación lingüística porque estudiamos qué características debe tener un texto para que sea comunicacionalmente eficaz.
Por último, cumplimos el objetivo "Producir textos propios del ámbito comunicacional" al momento de realizar las consignas planteadas en el blog de la cátedra.
Preguntas de la unidad
Unidad 5: ¿Qué hace comunicacionalmente eficaz a un texto?
El texto necesita estar bien formado, es decir, debe tener cohesión (lograda con mecanismos cohesivos); y adecuarse a la audiencia con el fin de que el comprendedor pueda asignarle coherencia (gracias a las estrategias discursivas).
Documento Z: ¿Cómo fueron construyéndose las ciencias del lenguaje?
Saussure postuló que la lengua tiene una doble existencia. Esto dio origen a dos vertientes: el funcionalismo y el formalismo, que atraviesan a varias ciencias del lenguaje y, a la par, ha suscitado el surgimiento de distintas ciencias y disciplinas del campo.
Relación con otras unidades
De la unidad 5, el tema “mecanismos cohesivos” se relacionan con los tópicos: “Nivel semántico”, “Nivel morfológico” y “Clases de palabras” de la unidad 4. Por otro lado, “La coherencia” se articula con el tema “Registros” de la segunda unidad. Además, “Estrategias discursivas” se une a “Formación de oraciones en el castellano” de la cuarta unidad. Por último, toda la unidad se relaciona con el Documento Z.
Asimismo, el Documento Z (Perspectiva epistemológica) se articula con todas las unidades: 1 (perspectiva semiótica), 2 (perspectiva intersubjetiva) 3 (perspectiva intersubjetiva), 4 (perspectiva sistémica), y 5 (perspectiva discursiva) previamente mencionada.
Mapa mental
Vista previa del mapa. Para poder visualizarlo de manera completa haga click AQUÍ.
Análisis del texto: Texto Noam Chomsky
Realizado con: Lupe Bazán Duhalde
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Aquí finaliza este largo pero emocionante recorrido que iniciamos en abril el cual empezamos sin saber nada. Espero que hayan disfrutado tanto como yo ver cómo el mapa mental se iba llenando cada vez más y al blog se iban sumando entradas que reflejaban los nuevos conocimientos que adquiríamos.
Ahora toca la próxima etapa de este proceso: rezar para aprobar el final. (Y también estudiar jeje).
¡Muchas gracias profes!





Hola mi nombre es Julieta García y en este caso seré yo la que realice la última coevaluación de mi compañera. Primero que nada considero que todo está muy claro, la infografía es precisa y fácil de leer, el mapa presenta lo solicitado y todos los links funcionan correctamente.
ResponderBorrarPor otro lado, los objetivos y preguntas relacionadas con la materia han sido respondidas de forma adecuada y cumple, en el caso de las preguntas, con los caracteres (no se pasa de ellos). Existe algo mínimo para corregir, en la parte de las relaciones, cuando mencionas al Documento Z también es importante agregar que se relaciona con la unidad 2 y por último recordá poner el link de tu compañera. Esto sería lo único que agregaría ya que lo realizaste muy bien. ¡Felicidades Berni!
El avatar está correcto.
ResponderBorrarMenciona los objetivos de la materia y fundamenta adecuadamente cómo han sido trabajados.
El posteo responde a la pregunta de la materia.
La relación de los temas de la unidad con el resto del programa es correcta
Análisis textual
Responde correctamente todas las preguntas
En el mapa mental la infografía de Saussure está correcta y se relaciona adecuadamente con las ciencias del lenguaje que brinda sus principales aportes
La Sociolingüística se relaciona con la vertiente correspondiente.
La co evaluación es correcta
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¡Excelente trabajo!
Nota final 100 p.